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中廣新聞網 –
少子化等因素,桃園縣國小全校總學生數不到百人學校三十二所,這現象不單單只有原鄉出現,連偏遠地區國小都面臨嚴峻挑戰,桃縣教育局為此積極推動特色課程,其中龍潭三坑國小藉由校本課程及社團,獲得民眾認同,留住學童,進而傳承在地文化為使命。(李明朝報導)
小校的要如何經營特色課程?三坑國小校長梁寶丹表示,學校目前在推動校本課程,主要是三坑人文歷史及生態非常豐富,校方發展在地文化,讓孩子能認同三坑進而傳承。
另外,校方提供各項舞台來讓學童建立自信心,因此,學校社團就呈現多元化,不到百人學生數,就有八個社團,鼓勵學童積極參與,梁寶丹校長表示,社團分別有美術,烏克麗麗,作文寫作等,由孩童自由選擇,目前有不錯的成效。
面對少子化及當地就業機會減少,小校面臨嚴峻挑戰,這不僅只是教育問題,衛生,農業,工商或者勞動等局處也應提供資源協助。
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